详情

“教化是立校之本，是兴教之源”，重庆两江新区星光陶冶集团深谙此说念。“产教交融是校企互相自豪合理需求的双向奔赴”，就为教化修养普及与陶冶鼎新提供了关节旅途。

8月27日，重庆两江新区星光陶冶集团2025—2026学年度上期“星光赋能 融新启航”教化全员培训认真拉开帷幕。这次培训历时3天，在首日“企业行”行动中，星光陶冶集团整体教化分组走进赛力斯集团、重庆两江协同鼎新区建立投资发展有限公司、哈工大重庆研讨院、重庆西山科技股份有限公司、两江新区企业广域铭岛数字科技有限公司5家两江新区灵敏企业，进行“企业与校园”深度对话，不仅买通产业执行与陶冶教学的壁垒，更让产教交融从“政策标的”变为润泽课堂的“泉源流水”。

参不雅现场。

“曩昔了解‘自动化’，只可靠图片和视频，当今躬行了解机械臂的运作逻辑，不错在课程教学设想中也尝试下近似的学生全自动的执行任务。”憨厚们一边记札记、一边和共事换取，这种“从产业实景到课堂设想”的梦想，成了教化们参不雅中的高频看成。看到智能机器东说念主、无东说念主机高精本领及工业质检系统等前沿科技后果时，教化们启动念念考：“这种智能开垦能改装成学生实验器材吗？”“科研样式里的‘问题处治’念念路，怎样能更多地融入课堂教学？”参不雅中，非论是赛力斯车间里机械臂挥舞时的金属光线、哈工大实验室里醒见解仪器指导灯，已经明月湖协同鼎新馆的七大赋能平台与“一又π蓄意”所构建的数字生态体系、西山科技的数字化微创外科手术开垦，或是广域铭岛的工业互联网平台，皆在眩惑着教化们紧盯场景，真切念念索如何进一步学习这种产学研联动的教学模式并阁下到培养学生的鼎新武艺之中。

这场千里浸式体验，让“产业灵敏反哺陶冶”从理念落地为具体念念路，更让产教交融的积极道理愈发明晰：它不仅能丰富教学资源、鼎新教学法子，更能让陶冶精确对接时期需求，培养出既懂学问、又懂执行，既具视线、又能鼎新的“改日型东说念主才”。“曩昔总说要培养‘稳健改日的学生’，产教交融即是搭建‘校园与改日’的桥梁，让教化看见产业前沿，让学生触摸真确宇宙。让陶冶不再与社会脱节，即是咱们学校一直在作念的事。” 重庆两江新区星光陶冶集团有关负责东说念主默示。​

这次“企业行”，是星光陶冶集团反应国度“深化产教交融、激动陶冶数字化”政策的具体执行，更是对“星光赋能，融新启航”培训内核的活泼讲授——以跨界学习突破陶冶边界，用产业执行激活教学鼎新。改日，星光陶冶集团将把这次“企业行”的获利蜕变为课程资源、教学法子，让“科技味”“鼎新味”走进星光课堂，为培养具有鼎新视线、执行武艺的学生奠定坚实基础。​

文/孟锐开yun体育网